Ons het agtergekom Lizemari memoriseer die sinne wat sy hoor wanneer sy na die prente kyk in haar leesboek. Wanneer ons die prente toe hou, lees sy die sinne baie moeilik. Sy het sommer vir ‘n “s” ‘n “t” gesê en “b”, “d”, “p” en “q” omgeruil en ook nie geweet wat “links” of “regs” is nie, maar geraai. Sy het ook die “9” as ‘n “p” geskryf en “2” en “s” omgeruil. Haar konsentrasie was swak.
Deur die derde kwartaal moes ek haar nog baie help met haar huiswerk. Deur die vierde kwartaal het sy baie op haar eie gewerk en teen die einde van die vierde kwartaal alles self gedoen. Sy het elke dag met ‘n nuwe leesboekie huis toe gekom!
Ons is bewus van haar positiewe vordering. Sy werk nou ook netjieser — daar was ‘n tyd wat sy alles net wou klaarkry en dan was haar werk baie onnet.
Sy sukkel nog wel om na ons te luister en ons grootste klagte is dat sy nie hoor wanneer ons met haar praat nie!
Lizemari wil altyd graag Edublox-klasse bywoon en sy kom altyd met ‘n glimlag uit die klas uit. Sy sê die “tannies” is baie vriendelik en hou van almal.
Baie dankie!
Sarette
‘n Voorbeeld uit Lizemari se skoolskrif, 23 November 2011:
|
